學(xué)校新聞
熊蘭校長(zhǎng)率隊(duì)參加全省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)培訓(xùn)會(huì)
2016年12月5日，四川省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作第四期培訓(xùn)會(huì)在成都舉行。省教學(xué)工作診斷與改進(jìn)專家委員會(huì)主任委員陳玉華、省教育廳職成處副處長(zhǎng)羅亦凡、省職成教學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)吳蕊出席會(huì)議，我校校長(zhǎng)熊蘭、副校長(zhǎng)周志明率教務(wù)處處長(zhǎng)徐學(xué)軍、發(fā)展規(guī)劃處副處長(zhǎng)林娟，與來(lái)自樂(lè)山、雅安等六個(gè)市州的中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了本次培訓(xùn)。
會(huì)上,四川省教學(xué)工作診斷與改進(jìn)專家委員會(huì)的專家作了主題為“新時(shí)期職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的自我保證體系建設(shè)”、 “四川省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)實(shí)施方案解讀”、“中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)建設(shè)”的輔導(dǎo)講座。講解了什么是“診斷與改進(jìn)”、為什么要“診斷與改進(jìn)”、怎樣開展“診斷與改進(jìn)”，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)的內(nèi)涵認(rèn)識(shí)、制度設(shè)計(jì)、行動(dòng)依據(jù)和注意要點(diǎn)等進(jìn)行了全面細(xì)致的解讀，要求通過(guò)構(gòu)建完善的診改制度體系和工作機(jī)制，建立全員參與的質(zhì)量文化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自我規(guī)劃、自我診斷、自我改進(jìn)、自我發(fā)展，建立起中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系。
會(huì)議還就學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系構(gòu)建等進(jìn)行了分組討論交流。熊蘭校長(zhǎng)作為分組討論主持人，匯總了代表們的意見，在大會(huì)上對(duì)學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)的重大意義與具體實(shí)踐提出了建議意見，得到了專家與代表們的一致認(rèn)可與好評(píng)。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使我校對(duì)診改工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了信心，為今后全面啟動(dòng)和順利推進(jìn)我校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。