教學(xué)運行
我校召開2024-2025學(xué)年第2學(xué)期第2次教學(xué)巡查工作會暨3月巡查總結(jié)會
為進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，4 月 7 日下午，我校成功召開了本學(xué)期第 2 次教學(xué)巡查工作會暨 3 月巡查總結(jié)會。此次會議由教務(wù)科精心組織，學(xué)校黨委委員、副校長羅紅波，教務(wù)科、專業(yè)教學(xué)科、學(xué)生工作部教學(xué)巡查人員齊聚一堂，共同為學(xué)校教育教學(xué)工作出謀劃策。
會議伊始，各巡查人員依次詳細(xì)介紹了 3 月巡查期間的情況。他們不僅列舉出了課堂表現(xiàn)優(yōu)異的案例，諸如何紅潔、楊欣怡等老師所授課堂，展現(xiàn)出了良好的教學(xué)秩序與濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；同時也指出了存在的問題，如實驗課分組留教室學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)欠佳、教室環(huán)境不夠整潔等現(xiàn)象。
緊接著，教務(wù)科李小汐對 3 月巡查情況進行了全面匯總。她高度贊揚了何紅潔、曾小丁、楊欣怡、陳榮凱等課堂效果出色的科任老師，同時針對部分表現(xiàn)不盡人意的班級，提出了開展橫向比較巡查的要求。李小汐還著重總結(jié)了實驗課分組留教室學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)維持困難以及教室整潔等問題，并廣泛向參會人員征求整改意見。
巡查人員紛紛各抒己見，積極為解決問題貢獻智慧。學(xué)生工作部詹仕勇針對實驗課分組留教室學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)維持這一難題，提出召開班主任分析座談會、壓實班主任主體責(zé)任的建議，建議做得好的班主任在會上分享班級管理經(jīng)驗，期望班主任能夠切實落實對相關(guān)學(xué)生的組織管理工作。教務(wù)科李小汐則建議，邀請實驗分組課堂管理經(jīng)驗豐富的陳榮凱老師分享其實驗課分組管理技巧。專業(yè)教學(xué)科駱勇剛針對教室整潔問題，提出任課教師應(yīng)在課堂上加強督促的舉措。
會議最后，羅紅波副校長做出重要指示。他強調(diào)，要將上述整改意見及時轉(zhuǎn)化為切實可行的具體通知，及時修訂相關(guān)制度、組織召開班主任分析座談會。同時，也要將早讀、學(xué)生成績等項目納入班級考核管理體系，進一步完善班級考核機制，持續(xù)強化部門聯(lián)動機制建設(shè)，促進教育教學(xué)各相關(guān)部門之間的緊密協(xié)作與高效溝通，進一步優(yōu)化教育教學(xué)與管理服務(wù)，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)與成長環(huán)境，切實降低學(xué)生流失率。
此次會議的順利召開，為課堂教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升奠定了堅實基礎(chǔ)。它不僅精準(zhǔn)剖析了當(dāng)前教學(xué)中存在的問題，更凝聚了各方智慧，明確了改進方向與具體措施。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在教育教學(xué)各相關(guān)部門的協(xié)同努力下，我校的教育教學(xué)工作必將迎來新的發(fā)展階段，為學(xué)生提供更為優(yōu)質(zhì)的教育資源與學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)出更多適應(yīng)時代需求的高素質(zhì)人才。