教研教改
以語言之炬照亮教改之路，用革命之聲賡續(xù)紅色血脈
在教育改革的浪潮中，語言作為傳承文化與思想的載體，正散發(fā)著獨(dú)特的光芒。4月-5月，我校教務(wù)科語文教研室在2024級(jí)各班開展了以“重溫革命歷史，賡續(xù)紅色血脈”為主題的語文綜合實(shí)踐活動(dòng)，將紅色文化與語文教學(xué)深度融合，在提升學(xué)生語文素養(yǎng)的同時(shí)，厚植愛國主義精神，為教育教學(xué)改革注入了新的活力。
本次活動(dòng)是語文教學(xué)改革的一次生動(dòng)實(shí)踐，旨在打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限，探索課程思政與語文教學(xué)跨學(xué)科融合的新路徑。活動(dòng)精心設(shè)計(jì)了兩大板塊，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受語言的魅力，領(lǐng)悟革命精神的內(nèi)涵。
在“品讀長征詩詞，感悟革命歷程”板塊中，同學(xué)們深入研讀毛澤東的長征詩詞。一首首氣勢(shì)磅礴的詩詞，如同一幅幅生動(dòng)的歷史畫卷，向同學(xué)們展現(xiàn)了紅軍長征途中歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)最終走向勝利的光輝歷程。通過對(duì)詩詞的精讀、賞析和朗誦，學(xué)生不僅提高了詩詞鑒賞能力，深入體會(huì)到毛澤東的偉岸人格和豪邁情懷，更在字里行間感受到了革命先輩們堅(jiān)定的理想信念和頑強(qiáng)的斗爭精神，進(jìn)一步加深了對(duì)紅色文化的理解和認(rèn)同。
在“講述英雄事跡，傳承革命情懷”板塊中，同學(xué)們積極查閱資料，精心制作PPT，并以課堂演講的形式，聲情并茂地講述了革命前輩和英雄模范們無私奉獻(xiàn)、英勇犧牲的感人事跡。在準(zhǔn)備和展示的過程中，學(xué)生們不僅鍛煉了資料收集、整理和演講表達(dá)能力，更在深入挖掘英雄事跡的過程中，深刻體會(huì)到了革命情懷的內(nèi)涵，激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國情感和民族自豪感。
此次語文綜合實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教改路上的一次成功嘗試。通過將紅色文化融入語文教學(xué)，不僅豐富了語文教學(xué)的內(nèi)容和形式，為學(xué)生提供了更加生動(dòng)、立體的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也通過課程思政的巧妙滲透，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文知識(shí)的同時(shí)，接受紅色文化的熏陶，厚植家國情懷，培育浩然正氣，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。
未來，學(xué)校將繼續(xù)以語言為炬，在教育教學(xué)改革的道路上不斷探索創(chuàng)新，深入挖掘更多優(yōu)質(zhì)的文化資源，進(jìn)一步推動(dòng)課程思政與各學(xué)科教學(xué)的深度融合，讓紅色基因在校園里代代傳承，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。